L-influwenza tat-teknoloġija fuq setturi bħall-kura tas-saħħa, il-bejgħ bl-imnut (retail) u l-finanzi hija sostanzjali, u tinstiga l-innovazzjoni u t-trasformazzjoni. Madankollu, ħiliet speċifiċi vitali, bħax-xogħol f’tim, il-kooperazzjoni, il-kreattività, u l-adattabilità għall-bidla, jibqgħu lil hinn mill-kompjuters fuq il-post tax-xogħol. Il-fatt li bniedem ikollu softskills robusti jsaħħaħ il-versatilità u jiftaħ opportunitajiet diversi ta’ tkabbir fis-suq modern tax-xogħol.
Il-ħtieġa li dejjem tiżdied għal softskills wasslet għall-iżvilupp ta’ kurrikuli ġodda biex jippreparaw individwi li jaspiraw li jidħlu fl-oqsma tax-Xjenza, it-Teknoloġija, l-Inġinerija u l-Matematika (STEM). L-irwoli li qed jevolvu fi ħdan STEM issa jitolbu professjonisti li b’mod sħiħ jgħaqqdu għarfien espert tekniku ma’ ħiliet relatati mal-arti.
Skont Dr Ali P. Gordon, Professur Assoċjat fl-inġinerija mekkanika u aerospazjali fl-Università ta’ Central Florida, il-profiċjenza fl-arti hija kruċjali għall-professjonisti f’industriji emerġenti bħal esperjenzi tematiċi, logħob, u simulazzjoni u taħriġ. Il-kollaborazzjonijiet bejn programmers, inġiniera, u artisti qed isiru aktar komuni għall-ko-żvilupp ta’ software, prodotti, u renderings.
Din il-bidla fid-domanda tat lok għall-akronimu l-ġdid STEAM, li jinkorpora l-Arti fl-oqsma STEM sabiex jipprepara lill-individwi għal-bżonnijiet multidimensjonali tas-suq tax-xogħol.
Id-distinzjoni bejn STEM u STEAM tinsab fl-approċċ tagħhom għall-kunċetti xjentifiċi. Filwaqt li STEM jiffoka b’mod espliċitu fuq ħiliet xjentifiċi u matematiċi, STEAM jgħaqqad hard u soft skills biex isolvi l-problemi. Pereżempju, STEAM jinkoraġġixxi l-kollaborazzjoni biex jifhmu l-kunċetti STEM bl-użu ta’ għodod bħall-viżwalizzazzjoni tal-informazzjoni u xbihat tal-arti.
